Կրթական «բարեփոխումներից» գոհ մնացին միայն նախարարությունում ու «դասագրքերի» հեղինակները․․․ ուսուցիչները՝ ԿԳՄՍ նախարարին
ԿԳՄՍ նախարարի պաշտոնը զբաղեցնող Ժաննա Անդրեսայանն ուսուցիչների համատարած դժգոհության համատեքստում ֆեյսբուքյան իր էջում գրել է.
«Հարգելի տնօրեններ, ուսուցիչներ,
խնդրում եմ այստեղ գրել բոլոր այն խնդիրները, որ տեսնում եք նոր չափորոշչի ներդրման հետ կապված՝ լինեն դրանք ոչ բավարար հստակ կամ միանշանակ պարզաբանումներ, կամ ձեր տպավորությամբ բաց մնացած հարցեր, որոնց պատասխանները հստակ չեն։
Կանխավ շնորհակալ եմ բոլոր արձագանքների համար, պիտի խնդրեմ միայն գրել հնարավորինս կոնկրետ ու թիրախային, որ հարցերին հնարավոր լինի հասցեական արձագանքել։ Ձեր դիտարկումները կօգնեն նաև բարելավել չափորոշչի ներդրման գործընթացը»։
Արդյունքում նախարարի պաշտոնը զբաղեցնող Անդրեասյանի էջում հարյուրավոր դժգոհություններ, բողոքներ ու առաջարկներ են ներկայացվել։
Բողոքների գերակշիռ մասը վերաբերում է էլեկտրոնային մատյանը լրացնելուն, բողոքների մի մասն ուղղված են ԿԶՆԱԿ-ին։
NEWSPRESS.am-ը ներկայացնում է դրանցից մի քանիսը
Տ. Ղ - Կխնդրեմ, որ ինքներդ մեկ դրույք ծանրաբեռնվածությամբ փորձեք լրացնել էլեկտրոնային մատյանը, հետաքրքիր է` ինչպես կկարողանաք տնօրինել ժամանակը։ Սա ուղղակի տանջանք է, որը ոչ մի նպատակ չի հետապնդում և ոչ մի աղերս չունի գիտելիքի ու դասավանդման գործընթացի հետ։ Գուցե պարզաբանեք, փորձենք հասկանալ, որովհետև ոչ մի կերպ չի ստացվում այդ չարչարանքը կապել ուսումնական գործընթացի հետ։ Հեգնանքս թող ավելորդ չթվա, բայց սա ուսուցչին դիտավորյալ փակուղու առաջ կանգնեցնելու միտում ունի։
Լ․Կ -Էլեկտրոնային մատյանները եթե պարտադիր են, ուրեմն հատուկ աշխատակիցներ թող լինեն, որ լրացնեն այդ ամենը, ուսուցիչները շատ ծանրաբեռնված են, շատերն անգամ տետրերը չեն հասցնում ստուգել այդ մատյանների պատճառով, իսկ դա արդեն բարելավում չէ։
