Բնական աղետները երեխաներին զրկում են կրթություն ստանալու հնարավորությունից
ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի նոր վերլուծության համաձայն 2024 թվականին կրթական համաշխարհային ճգնաժամը սրվել է կլիմայական աղետների պատճառով, 85 երկրներում առնվազն 242 միլիոն ուսանողներ ծայրահեղ եղանակային երևույթների պատճառով բախվել են ուսուցման խափանումների հետ:
Ցիկլոնները, ջրհեղեղները, երաշտները և ջերմային ալիքները խանգարում են ուսուցման գործընթացը՝ զրկելով երեխաներին սովորելու հնարավորություններից և վտանգելով նրանց ապագան: ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ 2024 թվականին աշխարհում յուրաքանչյուր յոթերորդ սովորող իր վրա զգացել է կլիմայական աղետների ազդեցությունը, որոնք խաթարում են ուսումնական տարին: 23 երկրներում գրանցվել են դպրոցների աշխատանքների բազմաթիվ խափանումներ, իսկ 20 երկրներում գրանցվել են ուսումնական հաստատությունների համազգային փակում: Հարավային Ասիան ամենաշատ տուժած տարածաշրջանն է եղել, որտեղ 128 միլիոն ուսանողներ բախվել են ուսման խնդիրների հետ: Արևելյան Ասիայում և Խաղաղօվկիանոսյան տարածաշրջանում տուժել է 50 միլիոն աշակերտ: Աֆրիկայում, որտեղ ավելի քան 107 միլիոն երեխա արդեն դպրոց չի գնում, կլիմայական ճգնաժամերը սպառնում են ևս 20 միլիոնի թողնել առանց կրթության:
2024 թվականին ջերմային ալիքներն ամենակործանարար ազդեցությունն են ունեցել կրթության վրա, որից տուժել է 171 միլիոն ուսանող։ Խափանումների գագաթնակետը հասել է ապրիլին, երբ ռեկորդային շոգերը խաթարել են 118 միլիոն երեխաների կրթական պրոցեսը Բանգլադեշում, Կամբոջայում, Հնդկաստանում, Ֆիլիպիններում և Թաիլանդում: Սեպտեմբերին՝ նոր ուսումնական տարվա սկզբին, 18 երկրներ դադարեցրել են դասերը կլիմայական ցնցումների պատճառով, իսկ «Յագի» թայֆունը Արևելյան Ասիայում և Խաղաղօվկիանոսյան տարածաշրջանում ազդել է 16 միլիոն երեխաների կրթական պրոցեսի վրա:
Տուճած ուսանողների ավելի քան 74%-ն ապրում է ցածր և միջինից ցածր եկամուտ ունեցող երկրներում, որտեղ կլիմայական ռիսկը գնահատվում է 10-ից 7՝ ըստ Երեխաների կլիմայի ռիսկի ինդեքսի (CCRI): Այդտեղ դպրոցներն հաճախ չունեն ենթակառուցվածքներ, ինչը նրանց դարձնում է հատկապես խոցելի բնական աղետների նկատմամբ:
ՅՈՒՆԻՍԵՖ-ի փորձագետները և բնապահպանական կազմակերպությունները համաշխարհային հանրությանը կոչ են անում հրատապ միջոցներ ձեռնարկել կրթական համակարգերը կլիմայական սպառնալիքներից պաշտպանելու համար։ Հիմնական լուծումները ներառում են ավելի կայուն դպրոցների կառուցում, թվային ուսուցման և արտակարգ իրավիճակների կրթական ծրագրերի զարգացում: Առանց վճռական գործողությունների, միլիոնավոր երեխաներ վտանգի են ենթարկվում կորցնելու իրենց հնարավորությունը կրթություն ստանալու և արժանապատիվ ապագա ունենալու համար:
Ադրբեջանի զորամասերում Սյունիքն ու Վայոց ձորը՝ ամբողջությամբ, Գեղարքունիքն ու Տավուշը՝ մասամբ, ներկա...
«Իրավունք». «Թող ջանները յուղեն». Հուլիսի սկզբին սպասվում են նոր աղմկահարույց ձերբակալություններ. Ով...
Փաշինյանը Ռուսաստան է գնալու
Պրովոկատորնե՛ր, հանգիստ թողեք ինձ, ես ուզում եմ մանդատ վերցնել ու Նիկոլի անձնական օգտագործման գործիք...
«Իրավունք». Հայտնի է՝ ինչ պաշտոն կստանա Վահագն Խաչատուրյանը նոր Կառավարությունում
Փաշինյանին հեռացնելու համար հետընտրական կոալիցիա է ձեւավորվում. «Հրապարակ»
«Արի ստե արա»․ ինչպես են քաղաքապետարանում իրար գետնին տապալում (տեսանյութ)
Եթե Վահագն Հովակիմյանը Փաշինյանի մարդն է, ապա Նունե Հովհաննիսյանը, ես կարծում էի, պետության մարդն էր...
Ընդդիմությունը մանդատների հարցով որոշում ունի. «Հրապարակ»
Ո՞րն է ընդդիմության՝ ՍԴ դիմելու քաղաքական իմաստը, եթե արդյունքներն անբեկանելի են
